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Ex-petianas e tutor do PETCiências contribuem com capítulo sobre a Trilha Ecológica como instrumento de ensino e Educação Ambiental

  O Programa de Educação Tutorial PETCiências, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo, celebra mais uma importante produção acadêmica voltada à formação de professores e à Educação Ambiental. As ex-petianas e atualmente mestranda e doutoranda Karim Francini Herlen e Victória Santos da Silva, em parceria com o professor tutor do PETCiências, Dr. Roque Ismael da Costa Güllich, são autores do capítulo intitulado “Ecossistemas em Contexto: a Trilha Ecológica como instrumento de ensino de conceitos e de educação ambiental”. O capítulo apresenta e analisa a Trilha Ecológica localizada na Unidade Seminário, em Cerro Largo - RS, destacando seu potencial como espaço educativo não formal para o ensino de Ciências e para a promoção da Educação Ambiental. A proposta evidencia como a vivência direta na natureza possibilita a articulação entre teoria e prática, favorecendo a compreensão de conceitos ecológicos, como biodiversidade, ecossistemas, cadeias alimentare...
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Semana do Meio Ambiente: Oficina Trilha Ecológica

  Na manhã do dia 16 de junho de 2026, na praça central do município, ocorreu o evento em comemoração ao Dia do Meio Ambiente reunindo diferentes instituições, entidades e a comunidade em ações voltadas à conscientização ambiental e ao incentivo de práticas sustentáveis. Durante a programação, foram promovidas atividades como recolhimento de lixo eletrônico, recebimento de óleo de cozinha usado, descarte adequado de pilhas e baterias, distribuição de mudas e orientações sobre a importância do tratamento da água e do esgoto. Além disso, o evento contou com oficinas, mostras educativas e a oficina da Trilha Ecológica organizada pelos integrantes do PETCiências, proporcionando aos participantes momentos de aprendizagem e reflexão sobre a preservação do meio ambiente. A iniciativa buscou fortalecer a educação ambiental e incentivar atitudes responsáveis em relação aos recursos naturais, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a sustentabilidade. ...

XIV SINPET promove integração, reflexões e troca de experiências entre grupos PET da UFFS

XIV SINPET promove integração, reflexões e troca de experiências entre grupos PET da UFFS     Entre os dias 17, 18 e 19 de junho de 2026, ocorreu o XIV Seminário Integrador dos Programas de Educação Tutorial (SINPET), evento anual que reúne os grupos PET dos diferentes campi da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Neste ano, o encontro foi sediado no campus Erechim pelo grupo PET Práxis, proporcionando três dias de intensas atividades voltadas à integração, ao compartilhamento de experiências e à construção coletiva do conhecimento.    O evento contou com a participação dos grupos PET Ciências, de Cerro Largo; PET Práxis, de Erechim; PET Políticas Públicas e Agroecologia, de Laranjeiras do Sul; PET ALL – Assessoria Linguística e Literária, de Chapecó; e PET Medicina Veterinária, de Realeza. Ao longo dos três dias, petianos e petianas participaram de palestras, apresentações de trabalhos, momentos culturais e atividades de integração.    Na ma...

PET Ciências e a Extensão Universitária: aprendendo com a escola, construindo a formação docente

  PET Ciências e a Extensão Universitária: aprendendo com a escola, construindo a formação docente.   A extensão universitária é um dos pilares da formação acadêmica e tem um papel fundamental na aproximação entre a universidade e a comunidade. Para nós, integrantes do PET Ciências da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) – campus Cerro Largo, estar presente nas escolas significa muito mais do que desenvolver atividades: é uma oportunidade de aprender, trocar experiências e compreender, na prática, os desafios e as potencialidades da educação básica. Durante a participação no programa, os petianos participaram de atividades extensionistas em escolas da região, promovendo momentos de interação, aprendizagem e construção coletiva do conhecimento. Essas experiências permitem que os bolsistas e voluntários vivenciem a realidade escolar, conheçam diferentes contextos educacionais e fortaleçam sua formação como futuros professores. Estar dentro da sala de aula amplia noss...