Petianas participam do XXII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

As Petianas Alessandra Nilles Konsen e Letícia Barbieri Martins participaram do XXII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, realizado pela Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Erechim, entre os dias 20 e 22 de maio.

Sendo a abertura na quinta-feira, dia 20, por meio de transmissão síncrona no canal do evento no You Tube. Após a abertura iniciou-se o Espaço Dialógico I: Os desafios da educação e a atualidade das leituras freireanas.

Na sexta-feira, dia 21, pela manhã, realizou-se o círculo de diálogos virtuais em rodas de conversa, com a apresentação de trabalhos.

Momento em que Letícia participou com os trabalhos “Mulheres como enunciadoras da Ciência-Tecnologia” (de autoria de Ana Paula Butzen Hendges, Letícia Barbieri Martins e Rosemar Ayres dos Santos) e "Experimentação problematizadora como forma de instigar a curiosidade dos estudantes” (de autoria de Franciele Cremer, Letícia Barbieri Martins e Rosemar Ayres dos Santos) e Alessandra com o trabalho “A Ciência e as novas gerações, desafios para o ensinar” (de autoria de Alessandra Nilles Konsen, Rosemar Ayres dos Santos e Eliane Gonçalves dos Santos).

Estes Círculos de diálogos foram feitos através do Google Meet. As discussões foram muito ricas e pertinentes, dentre elas a problematização de temas relevantes diante do cenário atual como o Feminismo, Ensino, Educação, Resistência, Esperança, Pandemia, entre outros.

E, as atividades seguiram no canal do evento no Youtube, à tarde com o Café com Paulo Freire: Pensando Freire e as crianças, a alegria de viver e a curiosidade menina e à noite o Espaço Dialógico II: Educação Popular e Feminismo: um debate necessário.

No sábado, dia 22, ocorreu, pelo Google Meet, o Espaço Dialógico III com o Grupo de Estudos e Pesquisas Dialogus: educação, auto(trans)formação e humanização com Paulo Freire (UFSM). No qual, teve a organização de 4 salas virtuais abordando o tema “Processos Auto(Trans)Formativos de Professores(as): a existência e a resistência da/na escola”. A última atividade do Fórum foi a Plenária, momento de avaliação do evento e discussão de questões sobre a sua continuidade em 2022.

O Fórum de Paulo Freire abordou, ao longo de suas atividades, importantes questões que fizeram pensar/refletir sobre a formação e constituição docente em tempos de Pandemia, com questões como: Como ensino? De que forma devo ensinar? As atividades também resultaram em debates como a constante invisibilidade das mulheres na educação e na sociedade, entre outros importantes assuntos. O evento proporcionou a oportunidade de conhecer mais sobre as obras de Paulo Freire através das apresentações de trabalho de colegas de diversas áreas de atuação e conhecimento e observar como o referido autor abrange e une diferentes dimensões da escola e da sociedade.