A utilização de filmes em sala de aula é uma estratégia pedagógica relevante, pois pode despertar nos alunos o interesse pelo conhecimento e pela pesquisa, além de possibilitar formas diferenciadas de aprendizado (KOCHHANN et al., 2016). Considerando esse potencial educativo, o PETCIÊNCIAS, inspirado na publicação original do usuário _videocamp, contribuiu, neste post, para a divulgação de filmes sobre os biomas brasileiros. Essa iniciativa busca enriquecer o ensino de ciências, ampliando o acesso a conteúdos audiovisuais que promovem a educação ambiental e incentivam uma visão crítica sobre a biodiversidade nacional.
Referência:
KOCHHANN, A. et al. A importância de filmes em sala de aula e o guia do GEFOPI: uma proposta didático-metodológica mediante a extensão universitária e pesquisa. Goiás: UEG, 2016.
Contribuição: Petiana Luiza Zirmmerman
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