Pular para o conteúdo principal

Cuidados e preocupações ambientais por conta do consumo indevido do plástico



    A quantidade cada vez maior de plásticos, o seu impacto na biodiversidade e a sua contribuição para as alterações climáticas, são questões bem pertinentes para se discutir no cenário atual. A pandemia da COVID-19 fez aumentar ainda mais a atenção dada aos resíduos de plástico, como é possível ver em imagens de máscaras e grandes quantidades de equipamento de proteção descartável nas praias e nos oceanos.

Máscaras contra o coronavírus são piores que sacolas plásticas: o impacto  no meio ambiente é devastador - Grupo Quality Ambiental

Fonte: Jornal Record-R7


    A pandemia da coronavírus provocou alterações na produção, no consumo e no descarte de plásticos. As máscaras que tem como base o plástico desempenham um papel vital na limitação da disseminação da covid 19. Contudo, o aumento súbito dos resíduos de plástico devido à procura de máscaras e luvas, combinado com a alteração da produção e utilização de produtos de plástico de utilização única, tais como recipientes para venda de comida feita e embalagens de plástico para vendas online, podem por em perigo, a curto prazo, os esforços internacionais em reduzir a poluição pelos plásticos e efetuar a transição para um sistema mais sustentável e circular dos plásticos.

    Apesar de que a consciência, a preocupação e a ação sobre a forma como descartamos os plásticos nos ambientes terem aumentado em grande escala nos últimos anos, há muitos outros tipos de impacto menos conhecidos, designadamente a contribuição para as alterações climáticas devia ao aumento da poluição em geral gerada por efeitos antrópicos e os novos desafios relacionados com a pandemia da covid 19. É evidente que a melhor via a seguir é a transição para uma economia de plásticos fundamentalmente sustentável e circular, em que utilizamos os plásticos de forma muito mais racional e os reutilizamos e reciclamos, para maior redução do consumo e melhor uso. Além disso, a produção de plásticos a partir de matérias-primas renováveis deve ser um ponto de partida (biodegradáveis). As políticas e iniciativas governamentais devem estar em ascensão, para responder aos desafios colocados pelos plásticos, em particular os produtos de plástico de utilização única.

    Segundo a pesquisa da AEA intitulada “Plásticos, economia circular e ambiente na Europa — uma prioridade para a ação” o consumo e a produção de plásticos requerem a utilização de uma elevada quantidade de combustíveis fósseis, o que tem consequências negativas para o ambiente e alterações climáticas. Para agravar o problema, segundo os pesquisadores, a redução da atividade econômica provocou uma queda enorme no preço do petróleo a nível mundial, fazendo com que a produção de plásticos a partir de materiais fósseis virgens seja significativamente mais barata do que a utilização de materiais plásticos reciclados.

    A alteração dos modelos de negócio tradicionais para os tornar mais circulares suscita cada vez mais interesse e apresenta oportunidades de rendimento, permitindo a reutilização de materiais e produtos e a sua manutenção na economia durante o maior tempo possível. As ações que podem ser levadas a cabo para implementar, de forma eficaz, modelos de negócio circulares. Os fatores que permitem a sua escalabilidade, como parte integrante da transição esperada para uma economia circular. Esta transição irá necessitar da implementação de políticas públicas de apoio adequadas e da adoção de comportamentos que conduzam à mudança nos modos de consumo e na educação.

    A preocupação com a poluição dos plásticos é muito necessária, mesmo que com pequenas ações na sociedade, seja fazendo uma boa seletiva para os lixos recicláveis, ou tendo sua própria sacola reciclável para ir ao supermercado. É evidente que se produz mais plástico do que se pode utilizar, e sendo descartados incorretamente, causam danos ao nosso meio ambiente.


“Pense globalmente, haja localmente.”


Curiosidades:

1. Nzambi Matee, que vive no Quênia, é engenheira de materiais e criou tijolos feitos de resíduos plásticos e areia que são até 7 vezes mais fortes que concreto. Ela também desenvolveu todo o maquinário usado na fabricação dos tijolos e fundou a  Gjenge Makers , startup que reaproveita resíduos que antes poluíam o planeta.


2. Entre 1950 e 2017, um total de 9,2 bilhões de toneladas de plástico foram produzidas. Isso representa mais de uma tonelada por cada pessoa que vive hoje em dia no planeta Terra. A maior parte são produtos e embalagens de uso único. Menos de dez por cento de todo o plástico já produzido foi reciclado.


3. O plástico acelera as mudanças climáticas. Se as tendências atuais continuarem, os plásticos terão causado emissões de CO2 da ordem de 56 gigatoneladas até 2050. Em outras palavras: fabricar plástico pode custar de 10 a 13% do limite estimado de emissões de carbono para que o aquecimento global se mantenha abaixo de 1,5 graus Celsius


4. Plástico e microplásticos flutuando nos oceanos são um problema bastante discutido. Mas poucos se dão conta que a poluição plástica do solo pode ser entre 4 e 23 vezes maior do que nos mares.


5. Existem 5 ilhas de plástico no mundo, que somam 8,3 bilhões de toneladas de lixo, as quais são:

Fonte: Sakoko


Referências:

Plastics, the circular economy and Europe′s environment — A priority for action 

A framework for enabling circular business models in Europe

https://www.menos1lixo.com.br/posts/12-fatos-sobreoplastico#:~:text=Menos%20de%20dez%20por%20cento,maior%20do%20que%20nos%20mares.


Contribuição e Recomendação: Danieli Pauli – Bolsista PETCiências

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Seleção de bolsistas e voluntários do grupo PETCiências, vinculado ao Programa de Educação Tutorial (PET).

        A Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) está com inscrições abertas para a seleção de bolsistas e voluntários do grupo PETCiências, vinculado ao Programa de Educação Tutorial (PET). O edital é voltado para estudantes dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Física, Química, Pedagogia e Matemática do Campus Cerro Largo.       O PETCiências tem como foco atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase no Meio Ambiente e na Formação de Professores, proporcionando uma formação acadêmica integrada e interdisciplinar.       As inscrições devem ser feitas por e-mail, conforme as diretrizes do edital. São ofertadas 2 vagas para bolsistas e até 5 vagas para voluntários. Os critérios de seleção incluem análise do histórico acadêmico, entrevista e carta de intenções.  EDITAL Nº 42/PROGRAD/UFFS/2025:  https://boletim.uffs.edu.br/atos-normativos/edital/prograd/2026-0008

NPK ORGÂNICO: APRENDA A PREPARAR UM ADUBO NATURAL PARA SUAS PLANTAS A PARTIR DE RESÍDUOS ORGÂNICOS

O termo NPK é uma sigla utilizada em estudos de agricultura, que designa a relação dos três nutrientes principais para as plantas (nitrogênio, fósforo e potássio), os quais também são chamados de macronutrientes.  Mas para o que se adequa o adubo NPK nas plantas?  Ele é essencial para que as plantas cresçam e se desenvolvam de maneira adequada e saudável, pois o nitrogênio possui a função de crescimento, desenvolvimento das raízes, caule e das folhas, o fósforo, detém a formação da clorofila e aumentando a capacidade da planta para absorver os elementos férteis do solo, possui também o papel na criação das raízes, já o potássio contribui na formação de rizomas, fortalecendo assim os vegetais aumentando sua resistência contra às secas. Este adubo, é uma forma fácil e barata de ser realizado, principalmente para quem não possui muito espaço para portar composteiras em suas propriedades. Mas, precisa haver cuidado na hora de administrar as doses do mesmo, pois se aplicar em exces...

RESULTADOS DA SELEÇÃO PETCIÊNCIAS 2026

  MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL EDITAL Nº 8/PROGRAD/UFFS/2026 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET, GRUPO PETCIÊNCIAS CAMPUS CERRO LARGO Edital Provisório de Resultados e Classificação *   * Este edital tem validade como Edital de Resultado Final, caso não sejam interpostos recursos a Classificação. ** Desclassificada por não comparecer à entrevista. *** Desclassificado por acúmulo com Bolsa de “Pé de Meia” (item 3.1.III).     Serão chamados imediatamente cinco (5) alunos classificados para assinatura do termo e início das atividades no Programa.  Classificados devem comparecer no dia 31.03.2026, às 13h na sala 107, Bloco de Laboratórios 1. Desclassificados também podem assumir como voluntários do Programa. Cerro Largo, 27 de março de 2026. ___________________________________ Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich, Tutor PETCiências, Campus Cerro Largo – RS