Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o ensino e formação em Ciências

Na terça-feira (04) foi realizado mais um encontro formativo do curso “Ciência, Ambiente e Formação”, organizado na primeira semana do mês pelo PETCiências. A palestra foi mediada pelo egresso do programa PETCiências Lucas Lafaiete Leão de Lima, o qual, atualmente é mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) e colabora com o PETCiências. E, ministrada pela Profª Drª Tamini Wyzykowski, egressa da primeira turma do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo, e que foi bolsista do primeiro grupo PETCiências da mesma universidade, em que, atualmente, é pós-doutoranda do PPGEC.

A formação intitulada por “Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o ensino e formação em Ciências” contou com a participação de licenciandos dos cursos de Química, Física, Matemática e Ciências Biológicas, que são bolsistas do PETCiências, além da presença de alunos de Iniciação Científica da área do Ensino de Ciências, bem como de mestrandos do PPGEC.

O diálogo sobre os aspectos Histórico-Culturais para o ensino e formação na área das Ciências foram importantes para a compreensão da formação de conhecimentos científicos, reconhecendo-os como parte da produção individual e particular dos alunos, buscando caracterizar como ocorre o processo que envolve a memória como uma função psicológica superior e as peculiaridades deste.

Alinhado a isso, durante a formação, percebemos a importância da contextualização do conhecimento científico e a necessidade de empregar metodologias de ensino diversificadas, visando atingir a sala de aula como um todo, porém, sempre considerando a individualidade e o significado dos processos de ensino e de aprendizagem para cada aluno.

Contribuição PETianos - Karim, Guilherme, Sara e Larissa.

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