Trilha Ecológica com turmas do 7º ano

Na manhã do dia 13 de março de 2026, sexta-feira alunos do 7º ano do Ensino Fundamental da Escola La Salle Medianeira foram realizar a Trilha Ecológica no seminário do campus da UFFS em Cerro Largo que é organizada pelo PETCiências. A trilha foi apresentada pela bolsista Carolina Balbueno do PETCiências acadêmica em Ciências Biológicas, juntamente com a mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) Karim Herlen, e também esteve pressente Guilherme Robe bolsista do PETCiências e graduando no curso de Química, o qual foi responsável por organizar a turma em que ele acompanha pelo PETCiências no eixo de Extensão.

          Durante o percurso pela trilha em algumas das dez estações programadas, realizamos uma aula de biodiversidade na prática aprofundando os conhecimentos dos alunos sobre nossos ecossistemas e biomas, onde conversamos e visualizamos sobre diferentes tipos de plantas, fungos e animais que vivem naquele ambiente, relacionando os conceitos de ecologia e meio ambiente que os alunos já haviam estudado em sala de aula entre outros assuntos. Ao longo do percurso, observamos várias árvores frutíferas e aprendemos a diferença entre espécies nativas e exóticas.

Para tornar o aprendizado mais interessante e dinâmico foi desenvolvido o jogo das populações com o objetivo de revisar alguns conceitos que foram explicados ao longo do percurso. Nesse jogo temos três grupos: Jaguatiricas, Lebres e Plantas. Cada grupo se alimenta de um recurso específico: a Jaguatirica come Lebre, que por sua vez se alimenta da Planta. Assim, podemos entender como essas espécies sobrevivem, se reproduzem e ou morrem por falta de comida, além de considerar fatores como clima e outras condições. O jogo ajuda a explorar os níveis tróficos e o ciclo de matéria e energia nos ecossistemas, ou seja, as cadeias e teias alimentares. Cada um dos estudantes assumiu um papel na cadeia alimentar, alguns como consumidores primários, outros como consumidores secundário e outros como produtores primários, para que na prática eles compreendessem melhor a dinâmica da cadeia alimentar.

Para finalizar, registramos o momento com todos os alunos e os demais professores e bolsistas do PETCiências envolvidos na trilha.

 Contribuição: Carolina Balbueno - Bolsista PETCiências