Descubra mais sobre outros PET's da Universidade Federal da Fronteira Sul
Conheça todos os Petianos do PETCiências!!
Realização do Seminário Interno dos Programas de Educação Tutorial da UFFS! Clique para saber mais!

PALESTRA SOBRE SEXUALIDADE DAS PLANTAS

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No dia 16.05.2017, aconteceu a Palestra sobre Sexualidade das Plantas, ministrado pela Profª. Dra. Carla G. Maria de Pelegrin.

Petiano

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Quer saber quem faz o Programa de Educação Tutorial PET Ciências da UFFS Campus Cerro Largo acontecer? Clique e conheça a lista de Petianos completa!.

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【MESTRADO】

O prazo para se inscrever no Mestrado em Ensino de Ciências oferecido pelo Campus Cerro Largo segue até o dia 31 de janeiro.
Fique atentoAs inscrições presencias deverão ser feitas das 7h30 às 13h30 devido ao horário especial de verão de funcionamento da UFFS. Inscrições também poderão ser realizadas via Sedex.
O Mestrado em Ensino de Ciências é totalmente gratuito e presencial ocorrendo aqui mesmo em nosso Campus.
➤Estude em uma universidade pública, gratuita e na nossa região 
Mais informações: https://goo.gl/66LsQe

PETCiências: Um até Breve Professora Eloisa

Nos tempos atuais me pergunto se as pessoas ainda sabem escrever cartas, e indagando essa questão, começo a delinear como farei a minha carta de despedida do grupo PetCiências.
Caros amigos, irmãos colegas e tutor do PetCiências, procurei encontrar palavras para os definirem, mas em uma delas penso que há algo que nosso grupo sempre demonstrou como perfil: Família. Há inúmeros tipos de família, mas todas elas apresentam algum tipo de ligação. Desde agosto de 2016 me uni a esse grupo, me tornei pesquisadora, professora, colega e amiga. Sabemos que a caminhada é árdua, são risos e choros, vitórias e decepções. Mas se houvesse uma dica que daria a cada membro novo desse grupo eu diria: "lute e sorria por estar vivo". As inúmeras conquistas, os seminários, os grupos formativos, as reuniões mensais, os artigos aceitos, todos são feitos de luta. Ser professor é algo intrínseco, nos tornamos docentes a cada chegada na escola, a cada vez que usamos a camiseta com o logo do grupo e a cada vez que nos perguntam: Qual curso você faz? E você responde: licenciatura em ciências biológicas. Muitos pensam: "nossa, então você vai ser prof ?. Sim serei professora, já sou, além disso bolsista de um programa de educação tutorial, pesquisadora na área da educação e acima de tudo feliz em ter feito a escolha certa,
Eu ex petiana, formanda, aprovada em um mestrado na área de educação em ciências na Unijui  e pretendendo ter aprovação no mestrado de ensino de ciências na Uffs, só posso agradecer infinitamente ao grupo e especialmente ao  tutor e querido orientador de pesquisa que me tornei uma pessoa melhor, e que acredita que são os desafios diários que nos tornam capazes de atingir limites nunca sonhados.


PETCiências oportunizando Sonhos


A petiana Aline Teresinha Walczak, está de saída do PETCiências, mas antes, deixou uma carta contando sua trajetória na graduação e  como a participação no PETCiências abri-o  portas e oportunidades.


Eu, Aline Teresinha Walczak, Petiana do PETCiências da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo, formanda do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, venho por meio desta, tentar relatar um pouco de minha trajetória acadêmica no curso e, de modo especial, no grupo PETCiências. Acredito que em um momento como este, em que chega o fim de um ciclo que durou 4 anos, seja compreensível a dificuldade de encontrar palavras que expressem toda gratidão e honra de ter estudado na Universidade Federal da Fronteira Sul e de ter sido integrante do PETCiências, com professores (as) do curso, tutor, orientador (a) e colegas de pesquisa sempre tão preparados e comprometidos com a formação e constituição de outros futuros professores e professoras, sendo neste contexto que me construí professora, profissão hoje tão desvalorizada e ao mesmo tempo tão importante e estruturante da sociedade.
            Ademais, a oportunidade tida de participar do grupo PETCiências não me propiciou apenas amizades e momentos inimagináveis e com certeza inesquecíveis, mas me proporcionou também a minha constituição de pesquisadora, me descontruiu e reconstruiu como futura professora, fez eu me confrontar, problematizar, refletir sobre todas as esferas de minha subjetivação, sendo que ao longo da prática de fazer pesquisa, não me oportunizou apenas pesquisar sobre as diferentes problemáticas do Ensino de Ciências, ou a escrita e aprovação de artigos, capítulos e livros e com isso a sonhada aprovação no Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da vida e Saúde, no campus Uruguaiana, mas me permitiu o encontro com a temática que hoje, além de ser tema do meu Trabalho de Conclusão de Curso, que foi apresentado e aprovado com média 10 ou a problemática de pesquisa da pós-graduação, é a temática que impulsiona a confrontos, desconstruções e crescimentos diários. Assim, além de findar um curso de uma importância tão expressiva no contexto social, em um Universidade publica com tanta qualidade e potencial, pude ao longo destes dois anos como Petiana tornar-se pesquisadora da minha realidade, crescer com a pesquisa e me constituir assim, cada vez mais, professora.


Homologação das Inscrições da Seleção PETCiências


                       




            MINISTÉRIO DA EDUAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
EDITAL Nº 61/PROGRAD/2018
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET, GRUPO PETCIÊNCIAS
CAMPUS CERRO LARGO




Edital de homologação das Inscrições e Calendário de Entrevistas

Candidatos homologados:
Curso
Data
Horário
Local
Douglas Bassani
Física - Licenciatura
03.12.2018
16h
Sala 220 *
Maria Luisa Neubauer
Ciências Biológicas - Licenciatura
03.12.2018
16h
Sala 220 *
Mateus dos Santos Oliveira
Ciências Biológicas - Licenciatura
03.12.2018
16h
Sala 220 *
Obs.: Comparecer às 16h ambos os candidatos, a entrevista  pode durar mais ou menos tempo e em geral serão 10 a 15minutos.  * Bloco dos Professores

Cerro Largo, 03 de dezembro de 2018.




___________________________________
Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich,
Tutor PETCiências, Campus Cerro Largo RS




OUTUBRO ROSA E NOVEMBRO AZUL


No dia 23 de outubro como forma de iniciar a palestra de formação do mês, o PETCiências buscou por intermédio da Liga de Combate ao Câncer de Cerro Largo conscientizar a comunidade acadêmica da importância  da prevenção ao câncer, sendo que a região noroeste do Rio Grande do Sul tem uma ampla incidência de casos de câncer de mama e próstata que são temas do Outubro Rosa (mês de conscientização sobre o câncer de mama)e o Novembro Azul (mês de conscientização sobre o câncer de próstata), buscamos relembrar por estes a importância da realização de exames periódicos tanto de homens como mulheres, tendo em vista que o câncer é uma doença silenciosa que pode levar a morte caso não tratado a tempo. Neste mesmo dia como símbolo de apoio todo os petianos utilizaram lenços na cabeça em forma de relembrar a importância da conscientização a prevenção do câncer buscando salientar a prevenção a saúde.
Outubro Rosa - é um movimento mundial que tem como objetivo conscientizar sobre a importância do diagnóstico precoce do câncer de mama. Por isso no mês de outubro são realizadas várias ações de sensibilização. O câncer de mama é o mais comum entre as mulheres, respondendo por 28% dos casos novos a cada ano. É o segundo tipo mais frequente no mundo. Se diagnosticado e tratado oportunamente, o prognóstico é relativamente bom. No Brasil, as taxas de mortalidade por câncer de mama continuam elevadas, muito provavelmente porque a doença ainda é diagnosticada em estádios avançados. Relativamente raro antes dos 35 anos, acima desta idade sua incidência cresce progressivamente, principalmente após os 50 anos.
Novembro Azul - Tem o objetivo de conscientizar os homens sobre cuidados básicos de saúde e, principalmente, sobre a luta contra o câncer de próstata. O câncer de próstata é considerado o segundo mais comum na população masculina em todo o mundo. A maioria dos cânceres de próstata é diagnosticado em homens acima dos 65 anos, e somente menos de 1% é diagnosticado em homens abaixo dos 50 anos. Com o aumento da expectativa de vida mundial, é esperado que o número de casos novos de câncer de próstata aumente cerca de 60%.



Avaliar ou classificar? Poesia PETCiências para EFAE


Avaliar ou classificar?
 Lápis na mão, pronto para a seleção, Queria que não fosse avaliado apenas essa questão No exame é necessário tirar um notão Mas este não proporciona construção... Nota boa pra quem estudou, A mesma nota pra quem decorou, Queria saber fazer isso também... Não precisar estudar e ainda ir bem Quando dizem que não sou inteligente Só porque minha nota não foi suficiente Fico muito triste ao saber Que aquele que chutou foi bem sem entender O fracasso na escola acontece Mas muita gente se esquece Assim como a falta de organização E a qualidade da educação Quero ver uma educação Para a população Dentro da cultura e da sociedade Para termos enfim igualdade Processo que avalia ou repudia? Eu não sou igual ao Pedro Pedro não é igual a mim Que culpa eu tenho se não estou intento? Enquanto o “não sei” for um problema A educação não terá evolução, Quando o quero saber aparecer, A educação obterá resultados Isso é educação? Para quê e para quem? Aprendizagem não é somente aquilo que sei Mas sim aquilo que busco saber... Neste descompasso, do isento e da classificação Sonhei mudar o cenário da educação E me construir professor!
De: Ricelli e Karen


PETS da UFFS promovem encontro

Foram dois dias de palestra, minicursos, trocas de experiências e apresentação cultural no VI Seminário Interno dos PETS da UFFS (SINPET), que aconteceu nos dias 19 e 20 de outubro, no Campus Chapecó.
O evento reuniu alunos integrados ao Programa de Educação Tutorial (PET) de todos os campi da UFFS, tutores e orientadores dos PETs, tendo como tema principal de discussão “Discentes em foco: formação humana, saúde e equilíbrio emocional”. 
O SINPET tem como objetivo promover o encontro dos Grupos PET da UFFS, para o diálogo e o compartilhamento de experiências. É um evento de caráter científico, pedagógico e administrativo da comunidade petiana.
Realizado pelo Programa de Educação Tutorial - Assessoria Linguística e Literária da Universidade Federal da Fronteira Sul, os grupos PET que participaram foram: Assessoria Linguística e Literária da UFFS (Campus Chapecó); Práxis (Campus Erechim); PETCiências (Campus Cerro Largo); Medicina Veterinária/Agricultura Familiar (Campus Realeza) e Políticas Públicas e Agroecologia (Campus Laranjeiras do Sul).

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO APROVA MESTRADO ACADÊMICO EM ENSINO DE CIÊNCIAS - PPGECIEN

Neste dia 05 de outubro,o campus Cerro Largo da UFFS, teve a satisfação de receber uma grande noticia: a aprovação do Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências por meio do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências-PPGECIEN! O programa é um resultado do empenho do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ciências e Matemática (GEPECIEM). O Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich coordenou o GT de estudos e elaboração  da proposta APCN enviada à CAPES em outubro de 2017 e será o coordenador do Programa. Existe uma previsão de que as aulas terão início no primeiro semestre de 2019 (2019-1) e o edital de seleção está previsto para o fim do ano de 2018, ofertando 15 vagas para o  Ensino de Ciências, área de concentração do Programa. O programa irá contar com 11 professores permanentes, sendo que 10 da UFFS e uma docente é  do IFFARROUPILHA, e, conta outros 3 profesdores colaboradores das instituições da UNIJUI, UFSM e URI. O Programa poderá  no futuro apresentar proposta de Doutorado junto a CAPES.

Programa de Pós-Graduação aprova Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências - PPGECIEN

Neste dia 05 de outubro,o campus Cerro Largo da UFFS, teve a satisfação de receber uma grande noticia: a aprovação do Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências por meio do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências-PPGECIEN! O programa é um resultado do empenho do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ciências e Matemática (GEPECIEM). O Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich coordenou o GT de estudos e elaboração  da proposta APCN enviada à CAPES em outubro de 2017 e será o coordenador do Programa. Existe uma previsão de que as aulas terão início no primeiro semestre de 2019 (2019-1) e o edital de seleção está previsto para o fim do ano de 2018, ofertando 15 vagas para o  Ensino de Ciências, área de concentração do Programa. O programa irá contar com 11 professores permanentes, sendo que 10 da UFFS e uma docente é  do IFFARROUPILHA, e, conta outros 3 profesdores colaboradores das instituições da UNIJUI, UFSM e URI. O Programa poderá  no futuro apresentar proposta de Doutorado junto a CAPES.


Prática sobre Metamorfose da Borboleta

No dia 05 de setembro, na escola  Otto Flach, as petianas Eloisa e Aléxia realizaram uma prática com a turma do 3 ano do ensino fundamental, sobre a metamorfose de uma borboleta, utilizou-se 2 tipos de materiais alternativos: macarrão e sagu, representando os ovos, o cazulo, a lagarta e a borboleta. A prática foi muito divertida e as crianças puderam aprender de forma criativa.



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