Do PETCiências ao percurso formativo da pós-graduação

Olá, eu sou Tamini Wyzykowski, ex-bolsista do Programa de Educação Tutorial em Ciências – PETCiências, da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, Campus Cerro Largo. Sou Graduada em Ciências Biológicas – Licenciatura pela UFFS, Mestre e Doutoranda em Educação nas Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ.

O PETCiências é um programa que visa a constituição acadêmica e profissional de excelência durante a Formação Inicial, possibilitando aos licenciandos, tanto bolsistas quanto demais acadêmicos dos Cursos de Graduação inseridos na proposta, o envolvimento em atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Atuar como bolsista PETCiências foi uma oportunidade singular, que qualificou minha Formação Inicial em Ciências Biológicas. Participei do PETCiências no período de dezembro de 2011 até março de 2013 e posso afirmar que, durante este período, construí aprendizagens que potencializaram minha constituição política-cidadã, ao passo que vivenciei experiências individuais e coletivas que indicaram caminhos e definiram meu percurso formativo. Neste coletivo de formação, fui instigada a investigar e refletir minha própria formação e isso orientou à construção de ideários de docência e de concepções de ensino. O Programa contribuiu para formar meu perfil de pesquisadora, atuando em projetos de pesquisa e participando de eventos científicos desde os primeiros semestres da graduação.

O PETCiências confirmou o desejo de me constituir pesquisadora na área de Ensino de Ciências. Em virtude disso, saí do programa em abril de 2013, a fim me dedicar exclusivamente a um projeto de pesquisa, com bolsa de Iniciação Científica.

Cabe mencionar que participei em projetos de pesquisa do início até o final da Graduação em Ciências Biológicas (2010 – 2014). Na condição de petiana, fui voluntária em projetos de pesquisa durante todo o período em que atuei como bolsista. Com auxílio do meu professor orientador, ao longo do caminho compreendi que a pesquisa torna o sujeito mais crítico, conhecedor de seus saberes e da prática profissional. A partir da internalização e apropriação do significado de verbos como “ler”, “produzir”, “analisar”, “compreender”, “discutir”, “escrever” e “publicar”, é possível nos constituirmos professores e pesquisadores mais comprometidos com nosso papel social, que é desenvolver um trabalho educativo capaz de promover a formação humana e cientifico-escolar das próximas gerações.

Conclui o Curso de Ciências Biológicas em dezembro de 2014 e em março do ano seguinte ingressei no Curso de Mestrado em Educação nas Ciências, da Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, com bolsa integral da Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior – CAPES. No período do Mestrado (2015 – 2017) investiguei e produzi entendimentos sobre o Trabalho Educativo e a constituição da memória humana no processo de formação de professores, baseada no referencial teórico da Psicologia Histórico-Cultural. Este percurso formativo trouxe aprendizagens e outras perguntas e inquietações quanto à complexidade que é ensinar ciências e a respeito dos desafios e potencialidades imbricados na profissão docente.

Após o título de mestre (2017), passei a atuar como Supervisora Pedagógica na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Giruá – RS. Essa experiência me traz algumas alegrias e também frustrações, pois nem só de sonhos é que a realidade se faz. Entretanto, esse tempo-espaço fortalece a certeza de que, na condição de professora, é um devir constante destinar tempo para estudar, pesquisar, refletir sobre e para a transformação da prática profissional, bem como tentar articular meios de promover melhorias na qualidade da educação.

Em dezembro de 2017 obtive a aprovação no Curso de Doutorado em Educação nas Ciências da UNIJUÍ. Em março deste ano ingressei no Programa de Pós-Graduação, inicialmente com taxa de estudos concedida pela Instituição e posteriormente com bolsa integral da CAPES.

Sou muito grata ao grupo PETCiências e aos professores que atuam no Curso de Ciências Biológicas da UFFS, por todas as oportunidades formativas durante minha trajetória nesta Instituição. As aulas do Curso, as atividades de ensino, pesquisa e extensão são eventos significativos, que transformaram minha vida e implicam positivamente em minha constituição humana e profissional.

Tamini Wyzykowski

Graduada em Ciências Biológicas – Licenciatura pela Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, Campus Cerro Largo.

Mestre e Doutoranda em Educação nas Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ.