Pular para o conteúdo principal

CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ATÉ 2030

Por

     No ano de 2015 representantes dos Estados/Nações membros da Organização das Nações Unidas (ONU) se reuniram em uma assembleia mundial para discutir pautas sobre desigualdade social e desenvolvimento sustentável. Assim, nasceu a Agenda 2030, documento que se constitui em um plano com ações a serem realizadas até o ano de 2030 por todos os países em modo coletivo e individual com objetivo de contribuir com a prosperidade do planeta e fortalecimento da paz mundial. O plano abrange 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e 169 metas para erradicação da pobreza dentro dos limites do planeta.

      Os 17 ODS refletem as três dimensões do desenvolvimento sustentável: social, econômica e ambiental. São elas:

  1. Erradicação da pobreza;
  2. Fome zero e agricultura sustentável;
  3. Saúde e bem estar;
  4. Educação de qualidade;
  5. Igualdade de gênero;
  6. Água potável e saneamento;
  7. Energia acessível e limpa;
  8. Trabalho decente e crescimento econômico;
  9. Indústria, inovação e infraestrutura;
  10. Redução das desigualdades;
  11. Cidades e comunidades sustentáveis;
  12. Consumo e produção responsáveis;
  13. Ação contra a mudança global do clima;
  14. Vida na água;
  15. Vida terrestre;
  16. Paz Justiça e instituições eficazes;
  17.  Parcerias e meios de implementação.

       No Brasil, dados do Instituto Ramacrisna apontam retrocesso nas áreas de implementação dos ODS, de modo que faz com que os indicadores se tornem preocupantes para o nosso País. Sendo que os maiores desafios para cumprir a sua agenda foram:

-        Aumento da pobreza;

-        Investimentos insuficientes na área ambiental;

-        Desigualdades. 

E para nós enquanto sociedade, o que podemos realizar para mudar ou contribuir para a mudança deste cenário?

     Não podemos ignorar a falta de comprometimento governamental em abordar, investir e visibilizar assuntos e pesquisas de eixo ambiental e combate à desigualdade social. Entretanto, podemos contribuir individualmente na realização de projetos, através da educação ambiental e divulgação de instituições sociais com trabalhos socioambientais para nossas crianças, jovens e adolescentes. Nas escolas, temos a possibilidade de integrar o conteúdo abordado com metodologias didáticas variadas para que, em um futuro próximo, possam contribuir positivamente, para com nossa sociedade, mas principalmente para com as perspectivas de sustentabilidade, equidade e meio ambiente das próximas gerações.


    Imagem oficial de divulgação dos ODS.

Fonte: agenda2030.com.br

Para mais informações: 

Plataforma Agenda 2030 e ODS: http://www.agenda2030.com.br/.

Indicadores Brasileiros Para o Desenvolvimento Sustentável: https://odsbrasil.gov.br/.

Instituto Ramacrisna: https://ramacrisna.org.br/noticias/agenda-2030-veja-o-que-o-brasil-ainda-precisa-fazer-para-alcancar-os-objetivos/. 

Contribuição: PETianas Amanda Emmanuele Paulus Machado e Thais da Silva Bourscheid – Bolsistas PETCiências. 






Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

NPK ORGÂNICO: APRENDA A PREPARAR UM ADUBO NATURAL PARA SUAS PLANTAS A PARTIR DE RESÍDUOS ORGÂNICOS

Por
O termo NPK é uma sigla utilizada em estudos de agricultura, que designa a relação dos três nutrientes principais para as plantas (nitrogênio, fósforo e potássio), os quais também são chamados de macronutrientes.  Mas para o que se adequa o adubo NPK nas plantas?  Ele é essencial para que as plantas cresçam e se desenvolvam de maneira adequada e saudável, pois o nitrogênio possui a função de crescimento, desenvolvimento das raízes, caule e das folhas, o fósforo, detém a formação da clorofila e aumentando a capacidade da planta para absorver os elementos férteis do solo, possui também o papel na criação das raízes, já o potássio contribui na formação de rizomas, fortalecendo assim os vegetais aumentando sua resistência contra às secas. Este adubo, é uma forma fácil e barata de ser realizado, principalmente para quem não possui muito espaço para portar composteiras em suas propriedades. Mas, precisa haver cuidado na hora de administrar as doses do mesmo, pois se aplicar em exces...
Postar um comentário
Leia mais

Os resultados da Construção de uma Maquete com Materiais Recicláveis a partir da temática ISTs

Por
Alessandra Nilles Konzen, Bolsista do PETCiências - Campus Cerro Largo, na atividade de extensão do Programa de Educação Tutorial (PET) : PET vai à escola, atividade esta que oportuniza o processo de Iniciação a Docência antes dos estágios e facilita as atividades didáticas com os professores das escolas na área de Ensino de Ciências, produziu sugestão de atividade que a professora por meio de encaminhamento remoto desenvolveu com os alunos que a retornaram por meio de fotos. Nesta atividade os alunos do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Técnica Guaramano do município de Guarani das Missões na disciplina de Estrutura e Funcionamento da Máquina Humana da turma da Professora Fabiane Habowski, foram desafiados a construir uma maquete de vírus, bactérias ou parasitas causadores das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) com materiais recicláveis que tivessem em suas casas. Tendo como objetivo aprofundar e avaliar o conhecimento dos alunos acerca das ISTs como também a sua c...
Postar um comentário
Leia mais

PETCiências: Atividade de aula prática sobre a Morfologia Vegetal na Escola – conhecendo a forma das plantas em Biologia

Por
Na quinta feira, dia 13 de Junho de 2019, o Bolsista do PETCiências Leonardo Priamo Tonello do Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da UFFS, em conjunto com a professora do Componente Curricular de Biologia, no Ensino médio, no Colégio La Salle Medianeira, localizado no Município de Cerro Largo (RS), realizaram uma atividade prática sobre Morfologia de Vegetal. Além de considerarmos, que o Brasil é um dos países com uma das maiores biodiversidades vegetais do mundo, sabemos que as plantas, apresentam-se na cadeia trófica como primárias, são capazes de produzir seu próprio alimento, pois por meio da energia solar, transforma em energia química (fotossíntese) . São fundamentais para a vida de muitos seres vivos, incluindo nós humanos. Dependemos a todo instante das plantas, seja para nossa alimentação, quanto para outros fins e atividades. O trabalho com a Morfologia vegetal, configura-se um ramo da Biologia Vegetal, sendo fundamental, para que o aluno compreenda as fo...
Postar um comentário
Leia mais