PETCiências: qualificando a formação e tecendo caminhos à Pós- Graduação

PETCiências: qualificando a formação e tecendo caminhos à Pós-Graduação

    O professor Leonardo Priamo Tonello, é egresso do PETCiências e do curso de graduação de Licenciatura em Ciências Biológicas, pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo. Leonardo, foi integrante do PETCiências, do Programa de Educação Tutorial (SESu/MEC/FNDE) durante toda sua graduação, de maio de 2017 a maio de 2021, desenvolvendo atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão. Também, neste período foi integrante vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (GEPECIEM)  e participando do projeto de extensão Ciclos Formativos em Ensino de Ciências e Matemática. 

    Em 2018, desenvolveu um período de experiência internacional, como bolsista de intercâmbio, pelo Projeto Paulo Freire de Mobilidade Acadêmica para Estudantes de Programas Universitários de Formação de Professores da Organização de Estados Ibero-americanos (OEI), na Universidad de Santiago de Chile (USACHI), Santiago, Chile. 

    Atualmente, com aprovação na Pós-Graduação, o professor Leonardo é mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do qual também será bolsista do Programa de Excelência Acadêmica - PROEX.

    Complementando esta apresentação inicial, o professor nos redigiu seu relato, em que aborda sua passagem, atuação e agradecimentos ao programa, assim como os caminhos à Pós-Graduação.

"Ao pensar nos pontos a abordar neste breve relato, remeto-me a um filme de boas lembranças, sobre as memórias, vivências e experiências nestes anos como integrante do PETCiências, que fez toda a diferença em minha formação acadêmico-profissional.

    Destaco a importância das políticas públicas educacionais e a garantia de uma educação pública e de qualidade, que seja capaz de garantir a permanência e o acesso à informação, o conhecimento e a Ciência. Sei bem desta importância e por isso da necessidade de seu fortalecimento e defesa. Sou o primeiro de minha família a ter tido acesso ao Ensino Superior e oportunidade em cursar uma graduação e agora um mestrado, indo da Graduação à Pós-Graduação. 

    Minha história no PETCiências, teve início no primeiro semestre do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, quando realizei a seleção para o grupo em 2017/1 tornando-me voluntário e já no segundo semestre, tornei-me bolsista. Desde o início identifiquei-me com a proposta do PETCiências da UFFS, Campus Cerro Largo, pois sabia, que este tinha como objetivo principal a qualidade na formação dos licenciandos do curso por meio da qualificação na área profissional, sendo ela  a formação com ênfase nos eixos centrais: Meio Ambiente e Formação de Professores. 

    Durante todos estes anos no programa, percebi um coletivo que oportuniza atividades formativas integradas na tríade de Ensino, Pesquisa e Extensão. Um grupo, que se desenvolve e envolve seus integrantes através de uma metodologia integradora da formação humana, ética e política, com a formação acadêmico-profissional, em caráter interdisciplinar, agregando as Ciências da Natureza e Suas Tecnologias (CNT: Biologia, Física e Química) de modo articulado com temas da Ciências, Meio Ambiente e Formação de Professores.

    Tendo por princípio o Ensino, a Pesquisa e a Extensão, no Programa tornou-se possível: no âmbito do "PETCiências vai à escola" realizar práticas pedagógicas na Educação Básica, especialmente na Educação em Ciências e Biologia, em escolas públicas e privadas do município de Cerro Largo; organizar e participar do projeto "Ciências, Ambiente e Formação" desenvolvido e ofertado pelo programa à comunidade acadêmica da UFFS e professores das escolas; articulação e participação no projeto de extensão "Ciclos Formativos em Ensino de Ciências", que objetiva a formação permanente de professores em Ciências, que é indispensável a melhoria da qualidade de Educação Científica em nosso país. Estas ações possibilitaram uma íntima ligação entre formação inicial e continuada, priorizando encontros e reflexões coletivas em torno de temáticas pedagógicas, de atualização docente e relatos com discussão de práticas trazendo presente a formação crítica. 

    Estiva um período afastado do Programa, para um  intercâmbio na Universidad de Santiago de Chile (USACH). Isso me permitiu retornar com novas e qualificadas experiências teóricas e práticas na formação profissional e pessoal.

    Sou grato também, ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (GEPECIEM/UFFS) e aos professores pesquisadores do grupo, que fortaleceram e propiciaram o desenvolvimento de projetos e pesquisas em colaboração com o Programa. Tive a oportunidade de participar de eventos científicos no Brasil e exterior, socializando pesquisas desenvolvidas na área em interface com o PETCiências e também publiquei artigos, capítulos de livros e trabalhos em eventos, além de apresentá-los. 

    O programa possibilitou qualificar a formação, abrindo possibilidades e motivações em seguir como professor e pesquisador. Atualmente, com minha recente aprovação vou assumir uma vaga no mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGETC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sendo também contemplado com Bolsa CAPES/PROEX, sendo para mim, considero uma conquista profissional e pessoal. Pretendo seguir contribuindo com área de Educação em Ciências e Biologia, Educação Ambiental e em Saúde, Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e Currículo. 

    Para finalizar, agradeço o PETCiências, os colegas, tutor, professores colaboradores da UFFS e professores da Escola Básica, que juntos, se tornaram uma mola propulsora, que desafia o coletivo a pensar na melhoria da qualidade do ensino, da Educação Científica e a formação de professores, (re)configurando e aprimorando os processos formativos. No Laboratório 1, Sala 107, principalmente as terças-feiras, eram mais alegres e leves com vocês. Sigamos fazendo o PETCiências, o ensino, a pesquisa e a extensão de forma indissociável e de qualidade neste grande, intenso e qualificado programa que se apresenta como uma verdadeira proposta pedagógica e modelo de formação à Universidade brasileira; sigamos acreditando e fazendo a educação pública de qualidade e popular, a formação, a docência e a diferença para este país!"

Leornardo Priamo Tonello