Pular para o conteúdo principal

Ação AMbiental - Cerro largo em debate sobre a conscientização ambiental

Por Elisangela Santos

 

Cerro largo em debate sobre a conscientização ambiental

A semana do meio ambiente em Cerro Largo RS teve a contribuição das secretarias municipais, escolas e da Universidade Federal da Fronteira Sul para atividades alusivas a semana do meio ambiente a qual contou com plantio de árvores, limpeza de rios, soltura de alevinos, amostra de trabalhos e oficinas com rodas de discussões em vários pontos da cidade.

A participação da comunidade junto às atividades realizadas é uma forma de conscientização e percepção de que todos nós estamos inseridos nesse ambiente e que devemos ter a sensibilidade sobre nossas atitudes. Entre estas percepções estão as contaminações da água dos rios que cortam a cidade tanto pelo lixo como por esgoto, a degradação da mata urbana que também afeta o ecossistema e que o plantio de árvores na cidade é uma iniciativa importante para melhorar a qualidade de vida dos moradores, promover a sustentabilidade ambiental e criar um ambiente urbano mais saudável e agradável.

A responsabilidade de cada um já começa na separação do lixo, descarte de materiais em locais com o destino próprio além dos cuidados com o saneamento básico não só para mantenimento de uma cidade mais limpa e organizada e sim também uma forma de conservação dos espaços em que vivemos.

Neste contexto a contribuição das escolas e do ensino de Ciências é papel fundamental desde os anos iniciais para se termos a sensibilidade de que o meio ambiente conservado é fundamental para subsistência humana, assim participar das ações e trabalharmos no ensino de Ciências com foco na educação ambiental pode ser uma saída viável e possível para aliarmos conteúdos e disposição para ações de cidadania global.


Referência:https://www.cerrolargo.rs.gov.br/site/Noticias/comunicacao/83375-semana-do-meio-ambiente-de-cerro-largo-e-marcada-por-acoes-de-conscientizacao-e-preservacao


                                         Contribuição: Marcelo Moraes Severo – Bolsista PETCiências

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Memes como ferramenta de Ensino

Por
  O termo Meme foi criado pelo biólogo Richard Dawkins, onde foi usado pela primeira vez em 1976, no seu livro “The Selfish Gene”, traduzindo “O Gene Egoísta”. Neste livro o termo foi utilizado para nomear uma unidade de informação cultural, uma analogia ao gene, mas atualmente Memes podem ser entendidos/representados com(o) melodias, ideias, sotaques, moda, slogans, conceitos, fragmentos de cultura e informações da atualidade ou da antiguidade. No seu livro Richard Dawkins descreve que “quando você planta um meme fértil em minha mente, você literalmente parasita meu cérebro, transformando-o num veículo para a propagação do meme, exatamente como um vírus pode parasitar o mecanismo genético de uma célula hospedeira”, assim entendemos que Meme hoje em dia pode ser entendido como o termo viral carregado de informações, e a internet nos proporcionou um meio mais fácil para que os Memes cheguem a milhares de pessoas em muito menos tempo. Então por que não utilizar o Meme em sala de aula...
Postar um comentário
Leia mais

Formação de Qualidade: PETCiências participa de encontros sobre Divulgação Científica

Por
    O PETCiências realizou, entre setembro e dezembro, um ciclo de aulas sobre Divulgação Científica com a mestranda e bolsista CAPES Márcia Santos da Silva. Os encontros foram marcados por discussões ricas, práticas pedagógicas e aprendizados significativos.  No primeiro encontro, em 02/09, os petianos foram introduzidos ao conceito de Divulgação Científica e aos diferentes modos de aproximar a ciência do público. Já no dia 07/10, o foco voltou-se para os instrumentos de divulgação científica e suas possibilidades de uso no ensino de Ciências. No terceiro encontro, realizado em 11/11, os participantes iniciaram o planejamento de propostas pedagógicas utilizando recursos de DC, desenvolvendo ideias criativas e alinhadas às práticas atuais. Por fim, no dia 02/12, os planejamentos foram finalizados e socializados entre o grupo, possibilitando trocas valiosas.  As aulas foram avaliadas como muito proveitosas e de excelente qualidade, proporcionando aos petianos novos co...
Postar um comentário
Leia mais

2° circular livro PETCIÊNCIAS 15 ANOS - Prorrogação de data de submissão

Por
  2ª CIRCULAR – LIVRO PETCIÊNCIAS 15 ANOS Livro - Aprendendo Ciências nos 15 anos do PETCiências O Programa de Educação Tutorial, PETCiências, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo, com recursos do FNDE - MEC/PET , está organizando um e-book sobre Pesquisa e Experiências de Formação nos 15 anos do PETCiências e, com imenso prazer, convidamos alunos e egressos do programa, para submeterem seus textos de forma colaborativa. O livro terá as seguintes modalidades: 1- resumos expandidos de pesquisa, 2- relatos de experiência formativa no Programa. i)         As escritas poderão ter de 5 a 8 páginas, com as devidas referências. O texto deve passar por uma revisão prévia feita pelo orientador e deverão ser os atuais PETianos e egressos do programa a submeter o texto final; ii)       Bolsistas deverão encaminhar textos de pesquisa, uma síntese das pesquisas desenvolvidas durante a pa...
Postar um comentário
Leia mais