PETCIÊNCIAS 2025: TRILHAS ECOLÓGICAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Durante o ano de 2025, o PETCiências da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo, fortaleceu as atividades relacionadas à Trilha Ecológica realizada na Unidade Seminário da universidade. A proposta é vinculada ao eixo de Extensão do programa e possui como objetivo aproximar os alunos das escolas municipais e estaduais da natureza, utilizando o ambiente ao ar livre como espaço de aprendizagem, reflexão e construção de conhecimentos.

Esta atividade discute sobre Educação Ambiental, conservação, sustentabilidade e responsabilidade socioambiental. O objetivo da Trilha Ecológica é fazer com que os participantes percebam o distanciamento dos ambientes naturais no atual modelo de desenvolvimento urbano. Por essa razão a atividade busca proporcionar o contato direto com a natureza, permitindo que os participantes observem o ambiente e percebam aspectos que passam despercebidos no cotidiano.

O objetivo da Trilha Ecológica é fazer com que os participantes percebam o distanciamento dos ambientes naturais no atual modelo de desenvolvimento urbano. Por essa razão, a atividade busca proporcionar o contato direto com o meio ambiente

A trilha foi pensada, portanto, não apenas como um percurso pelo espaço natural, mas como uma oportunidade de reconexão com o ambiente e de construção de uma percepção mais atenta sobre a natureza. A atividade, que envolve a participação dos bolsistas do PETCiências em seu planejamento e desenvolvimento, o que representa uma oportunidade de vivenciar um a ação da extensão na prática e na docência, já que com ela, os petianos, aprendem mais sobre as questões ecológicas e botânicas e sobre como essas ações influenciam em sua formação como futuros docentes mais sensibilizados com as questões ambientais, pois a extensão aproxima os bolsistas dos alunos e os alunos da natureza.

A atividade também ajuda a mostrar a importância de preservar esses espaços, que a cada dia estão mais precarizados, ressaltando que o cuidado com o meio ambiente é um dever de todos. Foi interessante perceber como uma atividade fora da sala de aula pode despertar a curiosidade e fazer com que os alunos fiquem mais atentos a pequenos detalhes
que muitas vezes passam despercebidos no dia a dia.Para o PETCiências, a trilha também foi uma forma de aproximar a universidade da comunidade e mostrar que a aprendizagem pode acontecer em diferentes espaços, não somente dentro da sala de aula.

Contribuição Petiana: Manuela Turcato

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