O Cladograma - Prática

Clique para Amplia-la.

No dia 06 de abril deste ano (2017) a Petiana Bernardete aplicou uma prática com o auxilio da professora Marcia na Escola Estadual De Educação Básica Eugênio Frantz.

Essa atividade proporcionou aos alunos o estudo do Cladograma que é a classificação dos seres, assim como acompanhamento evolutivo e formação de novos grupos na árvore filogenética.

Clique para Amplia-la.

O surgimento do cabograma possibilitou grande numero de característica comparativas, mais confiáveis - anatômicas, embriológicas, funcionais, genéticas, comportamentais e etc...

Clique para Amplia-la.

É isso ai Bernardete!!! arrasando nas práticas de ensino!! muito empenho e dedicação para o PETCiências!!

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Memes como ferramenta de Ensino

O termo Meme foi criado pelo biólogo Richard Dawkins, onde foi usado pela primeira vez em 1976, no seu livro “The Selfish Gene”, traduzindo “O Gene Egoísta”. Neste livro o termo foi utilizado para nomear uma unidade de informação cultural, uma analogia ao gene, mas atualmente Memes podem ser entendidos/representados com(o) melodias, ideias, sotaques, moda, slogans, conceitos, fragmentos de cultura e informações da atualidade ou da antiguidade. No seu livro Richard Dawkins descreve que “quando você planta um meme fértil em minha mente, você literalmente parasita meu cérebro, transformando-o num veículo para a propagação do meme, exatamente como um vírus pode parasitar o mecanismo genético de uma célula hospedeira”, assim entendemos que Meme hoje em dia pode ser entendido como o termo viral carregado de informações, e a internet nos proporcionou um meio mais fácil para que os Memes cheguem a milhares de pessoas em muito menos tempo. Então por que não utilizar o Meme em sala de aula...

Os resultados da Construção de uma Maquete com Materiais Recicláveis a partir da temática ISTs

Alessandra Nilles Konzen, Bolsista do PETCiências - Campus Cerro Largo, na atividade de extensão do Programa de Educação Tutorial (PET) : PET vai à escola, atividade esta que oportuniza o processo de Iniciação a Docência antes dos estágios e facilita as atividades didáticas com os professores das escolas na área de Ensino de Ciências, produziu sugestão de atividade que a professora por meio de encaminhamento remoto desenvolveu com os alunos que a retornaram por meio de fotos. Nesta atividade os alunos do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Técnica Guaramano do município de Guarani das Missões na disciplina de Estrutura e Funcionamento da Máquina Humana da turma da Professora Fabiane Habowski, foram desafiados a construir uma maquete de vírus, bactérias ou parasitas causadores das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) com materiais recicláveis que tivessem em suas casas. Tendo como objetivo aprofundar e avaliar o conhecimento dos alunos acerca das ISTs como também a sua c...

O que fazer em época de quarentena?

Pensando nesse período complicado de COVID-19 o PetCiências trouxe uma opção de passa tempo para as pessoas que estão em quarentena (todos). Inclusive, ainda não sabemos quando esta epidemia irá passar, então: Que tal fazer uma horta em casa? Coincidentemente estamos também na temporada do plantio de algumas hortaliças. Sabemos que estas são aliadas a um estilo de vida saudável e auxiliam na prevenção de algumas doenças, pois são ricas em minerais, fibras e fotoquímicos (componentes antioxidantes), algumas também são fonte de carboidratos, proteínas e lipídeos. Além disso, todas as hortaliças (com exceção dos tubérculos e raízes) são ricas em água. O livro ‘O Cultivo de hortaliças’ da Embrapa possui algumas opções de plantio dessas e separamos algumas que já podem ser plantadas, além de algumas informações complementares: Alcachofra Necessita de calor para se desenvolver e emitir os brotos, que serão aproveitados para a formação de novas culturas. Precisa de temperaturas ...

PETCiências - UFFS Cerro Largo

Pesquisar este blog