O acadêmico de Ciências
Biológicas – Licenciatura, e integrante do PETCiências, Fabrício L. Skupien
obteve aprovação em três programas de pós-graduação. Os programas em que o
acadêmico foi aprovado são: Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias
Sustentáveis (Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS Cerro Largo), Programa de Pós-Graduação em Ecologia (Instituto
Nacional de Pesquisas da Amazônia – INPA) e Programa de Pós-Graduação em
Ecologia (Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ). Para o acadêmico, a
participação no grupo PET foi indispensável para a conquista das aprovações,
uma vez que, “as ações que são desenvolvidas pelo grupo, além de auxiliarem
para a construção de um currículo bem estruturado, também são responsáveis para
a consciência da necessidade de uma boa preparação”. Além disso, o acadêmico
também destaca a importância da participação em projetos de pesquisas, “com a
participação nos projetos de pesquisa, pude aprender, além dos métodos
científicos da área, a saber formular um bom projeto de pesquisa, que é
indispensável para a aprovação”. O acadêmico conclui falando da importância de
aproveitar as oportunidades que aparecem no decorrer da graduação, para ele “é
necessário aceitar os novos desafios sem medo de errar”.
O termo Meme foi criado pelo biólogo Richard Dawkins, onde foi usado pela primeira vez em 1976, no seu livro “The Selfish Gene”, traduzindo “O Gene Egoísta”. Neste livro o termo foi utilizado para nomear uma unidade de informação cultural, uma analogia ao gene, mas atualmente Memes podem ser entendidos/representados com(o) melodias, ideias, sotaques, moda, slogans, conceitos, fragmentos de cultura e informações da atualidade ou da antiguidade. No seu livro Richard Dawkins descreve que “quando você planta um meme fértil em minha mente, você literalmente parasita meu cérebro, transformando-o num veículo para a propagação do meme, exatamente como um vírus pode parasitar o mecanismo genético de uma célula hospedeira”, assim entendemos que Meme hoje em dia pode ser entendido como o termo viral carregado de informações, e a internet nos proporcionou um meio mais fácil para que os Memes cheguem a milhares de pessoas em muito menos tempo. Então por que não utilizar o Meme em sala de aula...


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