O programa PETCIÊNCIAS em um de seus eixos de formação, o de estensão, promove em parceria com as escolas a troca de informações, saberes e conhecimento. Deste modo, o estudante de Física-Licenciatura Daniel Marsango este desenvolvendo em parceria com escola, o trabalho da primeira e segunda Lei da Termodinâmica num viés ambiental. Através da primeira lei da Termodinâmica, as trocas de calor e seus processos o estudante trabalhou com alunos dos 2 ano do ensino Médio como o processo de Irradiação, Convecção e condução estão associados ao efeito estufa. Em uma seguinte perspectiva, trabalhando as relações homem-ambiente pela segunda lei da termodinâmica com uma abordagem temática, o estudante enfatizou a relação de entropia irreversível nas atividades humanas. Ao qual, o uso dos recursos de nosso ecossistema leva-nos a consumir cada vez mais, e, como consequência esgotar os recursos de nosso planeta, como caso, dos nossos combustíveis fosseis, que são utilizados para promoção de uma desenfreada economia e que não são renováveis e que trazem diversas implicações ao ambiente e a vida.
O termo Meme foi criado pelo biólogo Richard Dawkins, onde foi usado pela primeira vez em 1976, no seu livro “The Selfish Gene”, traduzindo “O Gene Egoísta”. Neste livro o termo foi utilizado para nomear uma unidade de informação cultural, uma analogia ao gene, mas atualmente Memes podem ser entendidos/representados com(o) melodias, ideias, sotaques, moda, slogans, conceitos, fragmentos de cultura e informações da atualidade ou da antiguidade. No seu livro Richard Dawkins descreve que “quando você planta um meme fértil em minha mente, você literalmente parasita meu cérebro, transformando-o num veículo para a propagação do meme, exatamente como um vírus pode parasitar o mecanismo genético de uma célula hospedeira”, assim entendemos que Meme hoje em dia pode ser entendido como o termo viral carregado de informações, e a internet nos proporcionou um meio mais fácil para que os Memes cheguem a milhares de pessoas em muito menos tempo. Então por que não utilizar o Meme em sala de aula...



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